( )反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素。

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根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求,称 为( )。

根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求,称 为( )。

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在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展问题活 动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分...

在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展问题活 动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分...

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我国制定教育目的的基本依据有哪些?

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