在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由( )首创。A、皮亚杰 B、雅各布森 C、艾里斯 D、沃尔帕 在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由( )首创。A、皮亚杰 B、雅各布森 C、艾里斯 D、沃尔帕 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
( )是指一种持久的心境低落状态,常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应,通常伴随有严重的焦虑感。A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症 ( )是指一种持久的心境低落状态,常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应,通常伴随有严重的焦虑感。A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是( )。A、示范法 B、系统脱敏法 C、行为塑造法 D、惩罚法 通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是( )。A、示范法 B、系统脱敏法 C、行为塑造法 D、惩罚法 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( )A、行为改变法 B、认知改变法 C、精神分析法 D、运动改变法 在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( )A、行为改变法 B、认知改变法 C、精神分析法 D、运动改变法 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
2012年单项选择:某生近期情绪低落、思维迟缓,活动减少,容易自我否定甚至产生自杀念头,其主要问题是()A、焦虑 B、强迫 C、抑郁 D、恐惧 2012年单项选择:某生近期情绪低落、思维迟缓,活动减少,容易自我否定甚至产生自杀念头,其主要问题是()A、焦虑 B、强迫 C、抑郁 D、恐惧 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案