题目内容：
教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体体现在（ ）。 A.由教师发挥主导作用 B.借助工具认识事物 C.认识对象的间接性 D.认识方式的间接性 E.学生是不成熟的认识主体
参考答案：
答案解析：
选择题：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体体现在（ ）。A.由教师发挥主导作用 B.借助工具认识事物C.认识对象的间接性 D.认识方式的间接性 E....
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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泰勒原理所包含的四大问题是指（ ）。A.课程政策是如何制定的 B.学校应达到哪些教育目标C.提供哪些教育经验才能实现这些目标 D.怎样才能有效地组...
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班主任工作的中心环节是（ ）。A.了解和研究学生 B.组织和培育班集体C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量
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按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。A.活动课时制 B.分组教学C.设计教学法 D.道尔顿制
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教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、{ }和时间的分配。
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教师职业的最大特点是{ }。
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