题目内容：
每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（ ）。
A.职业知识的差异 B.职业理念的差异 C.职业能力的差异 D.职业认同的差异
参考答案：
选择题：每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（ ）。A.职业知识的差异 B.职业
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
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开展素质教育，必须坚持（ ）的原则。A.“德育为先，五育并举” B.全面发展 C.以人为本 D.终身学习
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（ ）是素质教育的核心。A.创新精神和实践能力的培养 B.全面发展 C.面向全体学生 D.个性的发展
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踏莎行[明]沈宜修君庸①屡约归期，无定，忽尔梦归，觉后不胜悲感。赋此寄情。粉箨②初成，蔷薇欲褪。断肠池草年年恨。东风忽把梦吹来，醒时添得千重闷...
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浙江的感兴王佐良我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片段：随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子里...
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赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是...
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