选择题:课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。A、课程内容 B、课程目标 C、课程结构 D、课程理念 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。 A、课程内容 B、课程目标 C、课程结构 D、课程理念 参考答案: 答案解析:
教育研究的对象是( )A.教育现象 B.教育问题 C.教育事实 D.教育规律 教育研究的对象是( )A.教育现象 B.教育问题 C.教育事实 D.教育规律 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教育科学研究中选题的作用不包括( )。A、决定研究发展的方向和目标 B、决定研究的内容 C、规定应采取的方法和途径 D、提供科学的论证依据 教育科学研究中选题的作用不包括( )。A、决定研究发展的方向和目标 B、决定研究的内容 C、规定应采取的方法和途径 D、提供科学的论证依据 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教师职业是促进个体( )的职业。A、自然化 B、现实化 C、社会化 D、自由化 教师职业是促进个体( )的职业。A、自然化 B、现实化 C、社会化 D、自由化 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教师职业开始出现于( )。A、原始社会末期 B、奴隶社会初期 C、封建社会初期 D、资本主义社会初期 教师职业开始出现于( )。A、原始社会末期 B、奴隶社会初期 C、封建社会初期 D、资本主义社会初期 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是( )A、实习作业法 B、实践探究法 C、实物演示法 D、实验教学法 讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是( )A、实习作业法 B、实践探究法 C、实物演示法 D、实验教学法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案