题目内容：
班级管理的主要管理手段有计划、组织、{pz_填空}和控制。
参考答案：
选择题：班级管理的主要管理手段有计划、组织、{pz_填空}和控制。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
身心健康权包括保护未成年学生的{pz_填空}、人身安全、心理健康等内容。
身心健康权包括保护未成年学生的{pz_填空}、人身安全、心理健康等内容。
所谓{pz_填空}，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。
所谓{pz_填空}，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。
班级目标的设计依据有（ ）。A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
班级目标的设计依据有（ ）。A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
教育目的的功能有（ ）。A.导向功能 B.强制功能 C.激励功能 D.示范功能 E.评价功能
教育目的的功能有（ ）。A.导向功能 B.强制功能 C.激励功能 D.示范功能 E.评价功能
下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则
下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则