有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的( )。A.关键期或敏感期 B.行为学习期 C.习得期 D.发展期

有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的( )。A.关键期或敏感期 B.行为学习期 C.习得期 D.发展期

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小学儿童思维发展逐步过渡到以( )为主要形式。A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

小学儿童思维发展逐步过渡到以( )为主要形式。A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

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提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是( )。A.罗杰斯 B.布鲁斯 C.班杜拉 D.斯金纳

提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是( )。A.罗杰斯 B.布鲁斯 C.班杜拉 D.斯金纳

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经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题,这时教师处于发展的( )。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题,这时教师处于发展的( )。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

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教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导人新课的,这是一种( )。A.水平迁移 B.负迁移 C.行为迁移 D.顺向迁移

教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导人新课的,这是一种( )。A.水平迁移 B.负迁移 C.行为迁移 D.顺向迁移

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