选择题:学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的( )A. 表现性因素 B. 知识性因素 C. 组织性因素 D. 个体性因素 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的( ) A. 表现性因素 B. 知识性因素 C. 组织性因素 D. 个体性因素 参考答案:
心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是( )A. 简述语意技术 B. 自我表露的技术 C. 提问技术 D. 澄清 心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是( )A. 简述语意技术 B. 自我表露的技术 C. 提问技术 D. 澄清 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是( )A. 释意 B. 澄清 C. 提问 D. 具体化 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是( )A. 释意 B. 澄清 C. 提问 D. 具体化 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
属于大学教师职业特征的是( )A. 教师劳动的复杂性 B. 教师劳动的高难度 C. 教师劳动的高强度 D. 教师劳动的学术性 属于大学教师职业特征的是( )A. 教师劳动的复杂性 B. 教师劳动的高难度 C. 教师劳动的高强度 D. 教师劳动的学术性 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案