题目内容：
在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中，起决定作用的是（ ）。 A.父亲 B.母亲 C.教师 D.同龄人
参考答案：
答案解析：
选择题：在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中，起决定作用的是（ ）。A.父亲 B.母亲C.教师 D.同龄人
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。A.相互作用论B. 二因素论C.环境决定论D.遗传决定论
“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。A.相互作用论B. 二因素论C.环境决定论D.遗传决定论
阅读下面材料，回答问题。洋快餐以其时尚、美味、快捷吸引了众多的消费者，儿童和青少年特别青睐洋快餐。从营养学的角度分析，洋快餐具有“三高”和“三低”的特...
阅读下面材料，回答问题。洋快餐以其时尚、美味、快捷吸引了众多的消费者，儿童和青少年特别青睐洋快餐。从营养学的角度分析，洋快餐具有“三高”和“三低”的特...
简述游戏化方法的注意事项。
简述游戏化方法的注意事项。
儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（ ）。A.反射动作阶段 B.最初运动阶段C....
儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（ ）。A.反射动作阶段 B.最初运动阶段C....
在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了 ( )原则。A.经济性 B.参与性C.开放性...
在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了 ( )原则。A.经济性 B.参与性C.开放性...