题目内容：
下列属性中，教师道德评价标准不具备的是
A. 阶级性 B. 社会性 C. 职业性 D. 个体性
参考答案：
选择题：下列属性中，教师道德评价标准不具备的是A. 阶级性 B. 社会性 C. 职业性 D. 个体性
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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下列行为中属于道德行为的是A. 无知行为. 被迫行为 B. 儿童和野蛮人的行为； C. 教师的地点行为 D. 教师自主自愿选择的行为
下列行为中属于道德行为的是A. 无知行为. 被迫行为 B. 儿童和野蛮人的行为； C. 教师的地点行为 D. 教师自主自愿选择的行为
下列不属于“严谨治学，实事求是”的要求的是A. 刻苦学习，不断探求 B. 科学的抽象，严密的论证； C. 客观公正地进行科研成果的鉴定 D. 忠诚踏实，严肃认
下列不属于“严谨治学，实事求是”的要求的是A. 刻苦学习，不断探求 B. 科学的抽象，严密的论证； C. 客观公正地进行科研成果的鉴定 D. 忠诚踏实，严肃认
通过否定人身依附关系和等级特权思想，强化人的平等自由和公正观念来促使人的主体意识增强的是A. 市场经济的竞争原则 B. 市场经济的等价交换原则； C. 市场经
通过否定人身依附关系和等级特权思想，强化人的平等自由和公正观念来促使人的主体意识增强的是A. 市场经济的竞争原则 B. 市场经济的等价交换原则； C. 市场经
宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（ ）。A. 言传身教 B. 天人合一； C. 知行合一 D. 反求诸己
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市场经济所蕴含的文化价值观念的核心是A. 思想意识 B. 商品意识 C. 价值意识 D. 道德意识
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