选择题：对于教师教学能力评价内容描述不正确的是( )。A.驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐观察力 B.教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件 C.教态

题目内容：

对于教师教学能力评价内容描述不正确的是( )。

A.驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐观察力 B.教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件 C.教态自然、仪表端庄、富有情感，对每一个学生都主动、热情、感情真挚 D.能及时了解学生的学习动态，课堂教学调控恰当

参考答案：
答案解析：

下列不符合当代美术课程的基本取向的是( )。A.掌握精湛的美术技能 B.具有创造力 C.学习图像传达与交流的方法 D.形成视觉文化的意识

下列不符合当代美术课程的基本取向的是( )。A.掌握精湛的美术技能 B.具有创造力 C.学习图像传达与交流的方法 D.形成视觉文化的意识

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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在《色彩与生活》课上，李老师通过列举大量生活实例、展示优秀作品，帮助学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系，并积极参与...

在《色彩与生活》课上，李老师通过列举大量生活实例、展示优秀作品，帮助学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系，并积极参与...

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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下列不属于新课标设定的美术教学目标的三个维度的是( )。A.知识与技能维度 B.过程与方法维度 C.情感、态度与价值观维度 D.表现与创新维度

下列不属于新课标设定的美术教学目标的三个维度的是( )。A.知识与技能维度 B.过程与方法维度 C.情感、态度与价值观维度 D.表现与创新维度

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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行李、包裹运输合同自（）时起成立。A．承运人接收行李、包裹B．旅客填写行李、包裹托运单C．承运人接收行李、包裹并填发行李票、包裹票D．承运人

行李、包裹运输合同自（）时起成立。A．承运人接收行李、包裹B．旅客填写行李、包裹托运单C．承运人接收行李、包裹并填发行李票、包裹票D．承运人实施安全检查

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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