选择题:学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。A.辨别学习 B.连锁学习 C.规则学习 D.概念学习

题目内容:

学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。

A.辨别学习 B.连锁学习 C.规则学习 D.概念学习

参考答案:
答案解析:

班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级( )。A.民

班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级( )。A.民

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“学会如何学习”实质上是指( )。A.培养对学习的浓厚兴趣 B.掌握系统的科学概论与原理 C.学会在适当的条件下应用适当的认知策略 D.掌握大量牢固的言语信

“学会如何学习”实质上是指( )。A.培养对学习的浓厚兴趣 B.掌握系统的科学概论与原理 C.学会在适当的条件下应用适当的认知策略 D.掌握大量牢固的言语信

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贯彻教育方针,实现教育目的,必须坚持( )。A.学生德、智、体平均发展 B.以智育为主,兼顾其他各育 C.以教学为主,全面安排,面向全体,因材施教 D.德育为主

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__________ 是衡量道德品质的主要标志。

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美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+__________=成长。

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