选择题:人的生理成熟以具有( )能力为标志。A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 人的生理成熟以具有( )能力为标志。 A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考 参考答案: 答案解析:
纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用( )的方法。A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏 纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用( )的方法。A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。A.孟子 B.荀子C.华生 D.格塞尔E.洛克 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。A.孟子 B.荀子C.华生 D.格塞尔E.洛克 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案