选择题:三年级1班的学生特别喜欢他们班的周老师,大家都觉得她是一个好老师.因为周老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为( )。A.首因效应 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 三年级1班的学生特别喜欢他们班的周老师,大家都觉得她是一个好老师.因为周老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为( )。 A.首因效应 B.投射效应 C.皮格玛利翁效应 D.晕轮效应 参考答案: 答案解析:
“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是( )教学原则。A.直观性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教 “学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是( )教学原则。A.直观性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
夸美纽斯曾说过:“过度的练习和过度需要记忆的功课,使人恶心。”这句话表明教学应遵循( )A.直观性原则 B.量力性原则 C.创新性原则 D.主体性原则 夸美纽斯曾说过:“过度的练习和过度需要记忆的功课,使人恶心。”这句话表明教学应遵循( )A.直观性原则 B.量力性原则 C.创新性原则 D.主体性原则 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
李老师在教《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列 ”李老师并不做正面... 李老师在教《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列 ”李老师并不做正面... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案