选择题:皮亚杰的“三山实验”考察的是()A. 儿童的深度知觉 B. 儿童的计数能力 C. 儿童的自我中心性 D. 儿童的守恒能力 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 皮亚杰的“三山实验”考察的是() A. 儿童的深度知觉 B. 儿童的计数能力 C. 儿童的自我中心性 D. 儿童的守恒能力 参考答案: 答案解析:
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )。A. 能概括不同声音产生的条件 B. 对声音产生兴趣,感受不同的声音 C. 能描述出玩具是怎么发 教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )。A. 能概括不同声音产生的条件 B. 对声音产生兴趣,感受不同的声音 C. 能描述出玩具是怎么发 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
研究儿童自我控制能力和行为的实验是()A.陌生情境实验 B.点红实验 C.延迟实验 D.三山实验 研究儿童自我控制能力和行为的实验是()A.陌生情境实验 B.点红实验 C.延迟实验 D.三山实验 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()A.观察了解幼儿,制定教育工作计划 B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全 C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()A.观察了解幼儿,制定教育工作计划 B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全 C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
教师为了帮助大班幼儿了解春天的季节特征,同时在其中渗透数学教育,专门只做了一套“春天”的拼图(如图1),拼图底板是若干道10以内计算题,每一小块图形的正面... 教师为了帮助大班幼儿了解春天的季节特征,同时在其中渗透数学教育,专门只做了一套“春天”的拼图(如图1),拼图底板是若干道10以内计算题,每一小块图形的正面... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案