选择题:幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。A、启蒙性 B、发展适宜性 C、活动性 D、综合性 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。 A、启蒙性 B、发展适宜性 C、活动性 D、综合性 参考答案: 答案解析:
以下哪部教育著作以“回归自然,发展天性”为主线索?( )A、《教育漫话》 B、《爱弥儿》 C、《幼儿园的研究》 D、《三字经》 以下哪部教育著作以“回归自然,发展天性”为主线索?( )A、《教育漫话》 B、《爱弥儿》 C、《幼儿园的研究》 D、《三字经》 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的 是( )。A、陈鹤琴 B、张宗麟 C、张雪门 D、陶行知 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的 是( )。A、陈鹤琴 B、张宗麟 C、张雪门 D、陶行知 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列不属于学前教育小学化倾向的原因是( )。A、家长望子成龙的心态 B、幼儿的兴趣 C、师资力量薄弱 D、办学条件差 下列不属于学前教育小学化倾向的原因是( )。A、家长望子成龙的心态 B、幼儿的兴趣 C、师资力量薄弱 D、办学条件差 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
提出“教育即生活”的教育家是( )。A、蒙台梭利 B、福禄培尔 C、卢梭 D、杜威 提出“教育即生活”的教育家是( )。A、蒙台梭利 B、福禄培尔 C、卢梭 D、杜威 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。A、幼儿身心发展特征和规律 B、教育机构 C、政府 D、父母 社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。A、幼儿身心发展特征和规律 B、教育机构 C、政府 D、父母 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案