选择题:案例:下面是杨老师对“计算机被打开之后”一课中关于“计算机硬件”部分的板书设计:一种是传统板书,是纯文字提纲式的计算机硬件组成图;另一种是多媒体板书,...

题目内容:

案例: 下面是杨老师对“计算机被打开之后”一课中关于“计算机硬件”部分的板书设计:一种是传统板书,是纯文字提纲式的计算机硬件组成图;另一种是多媒体板书,把组成图中的部分文字用图片代替。 杨老师开始进行教学设计时,使用的是传统板书,后来经过尝试,改成多媒体板书,受到了同学们的欢迎,取得了良好的教学效果。 之后.杨老师在自己的教学反思中写下了这样一段话:“经过这次板书形式的改变,我觉得在信息技术课堂教学中,更应该下功夫琢磨如何让板书设计充分体现出学科特色,展示信息之美!” 问题: (1)多媒体板书有什么优点 (2)教学反思对教师成长有什么作用

答案解析:

有一幅88像素的黑白图像,如图7所示。如果该图像的第一行按照从左到右编码为10010010,那么第三行的编码是()。A.01010001 B.001010

有一幅88像素的黑白图像,如图7所示。如果该图像的第一行按照从左到右编码为10010010,那么第三行的编码是()。A.01010001 B.001010

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如图2所示的算法流程图,当输入值为2时,其输出结果是()。A.2 B.3 C.4 D.5

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请阅读下列材料:课题:设计名片。畅想人生——“PowerPoint 2003初步应用”本节课的内容为第六章的第二节,主要介绍PowerPoint ...

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案例:《中学信息技术》中某课“百米赛跑冲向前”学习Flash动画制作,即制作学生操场跑步动画,制作动画时,先去舞台上绘制一条曲线,作为跑步的路径,用引...

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