题目内容：
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
A.北欧的尼德尔 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄贝尔
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答案解析：
选择题：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。A.北欧的尼德尔 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己做事的方式行事。喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解...
一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己做事的方式行事。喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解...
所谓礼教，归根到底就是一个（）字而已。A．敬B．仁C．孝
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杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查 B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
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经查某经过竣工验收合格的建设工程，属串通投标行为中标的项目，该施工合同属无效合同，则（）A．施工合同无效，承包人无法申请获得工程款B．承包人
经查某经过竣工验收合格的建设工程，属串通投标行为中标的项目，该施工合同属无效合同，则（）A．施工合同无效，承包人无法申请获得工程款B．承包人可以获得工程款 ，但只能获得施工成本的部分款项C．承包人可以参照施工合同约定申请支付工程价款D．承包人只能按建设主管部门发布的造价信息计算可申请的工程款
A国主要向B、C两国进口重型机械等大宗商品。假设B国重型机械行业通过技术革新使劳动生产率提高5％，而C国为刺激经济允许货币贬值7％。如果其他条件均不变，可...
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