题目内容：
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。A.实践性 B.可行性 C.衔接性 D.发展性
参考答案：
答案解析：
选择题：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。A.实践性 B.可行性C.衔接性 D.发展性
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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小学德育过程的基本矛盾是（ ）。A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者
小学德育过程的基本矛盾是（ ）。A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。A.顺序性 B.不平衡性C.互补性 D.个别差异性
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。A.顺序性 B.不平衡性C.互补性 D.个别差异性
孔子要求“学而时习之” “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则C.启发性原则 D.巩固性原则
孔子要求“学而时习之” “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则C.启发性原则 D.巩固性原则
据记载，我国的小学最早出现于(）。A.殷周时期 B.秦代 C.唐代 D.明代
据记载，我国的小学最早出现于(）。A.殷周时期 B.秦代 C.唐代 D.明代
《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则 B.因材施教原则C.循序渐进原则 D.巩固性原则
《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则 B.因材施教原则C.循序渐进原则 D.巩固性原则