题目内容：
举例说明什么是过度学习?为什么要进行过度学习?
答案解析：
选择题：举例说明什么是过度学习?为什么要进行过度学习?
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（ ）知识和程序性知识两类。A.理性知识B.陈述性知识C.感性知识D.技能知识
著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（ ）知识和程序性知识两类。A.理性知识B.陈述性知识C.感性知识D.技能知识
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ） 、（ ） 和（ ）
从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ） 、（ ） 和（ ）
乒乓球运动学习中，推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去。这种迁移属于（ ）迁移。
乒乓球运动学习中，推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去。这种迁移属于（ ）迁移。
简述学习材料的相似性是如何影响迁移的?
简述学习材料的相似性是如何影响迁移的?
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.纵向迁移
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.纵向迁移