题目内容：
世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。
A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平 C.青少年身心发展规律 D.名族和文化传统
参考答案：
答案解析：
选择题：世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平 C.青少年
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有()A.维持功能 B.缓冲功能 C.发展功能 D.解释功
作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有()A.维持功能 B.缓冲功能 C.发展功能 D.解释功
小华认为 法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于()。A.前卫俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平
小华认为 法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于()。A.前卫俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平
在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法()。A.实验法 B.练习法 C.作业法 D.演示法
在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法()。A.实验法 B.练习法 C.作业法 D.演示法
教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有()。A.永恒性 B.历史性 C.阶段性 D.
教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有()。A.永恒性 B.历史性 C.阶段性 D.
美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.劳
美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.劳