选择题:以美国“六三三”学制为蓝本确立的( )一直延续到新中国成立之后。A、癸卯学制 B、壬子癸丑学制 C、壬戌学制 D、壬寅学制 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 以美国“六三三”学制为蓝本确立的( )一直延续到新中国成立之后。 A、癸卯学制 B、壬子癸丑学制 C、壬戌学制 D、壬寅学制 参考答案: 答案解析:
学校教育对个人发展的特殊功能体现在( )。A、具有开发个体特殊才能和发展个体的功能 B、具有即时价值,但不具有延时价值 C、具有均衡发展个体的功能 D、培养受教 学校教育对个人发展的特殊功能体现在( )。A、具有开发个体特殊才能和发展个体的功能 B、具有即时价值,但不具有延时价值 C、具有均衡发展个体的功能 D、培养受教 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( )。A、王充 B、郑玄 C、董仲舒 D、杨雄 向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( )。A、王充 B、郑玄 C、董仲舒 D、杨雄 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
下列哪一说法是夸美纽斯的观点( )A、美德是否可教 B、教学的教育性C、 “教育即生长,学校即社会” D、 “把一切事物教给一切人类的全部艺术” 下列哪一说法是夸美纽斯的观点( )A、美德是否可教 B、教学的教育性C、 “教育即生长,学校即社会” D、 “把一切事物教给一切人类的全部艺术” 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )A、工作分析模式B、任务分析模式C、目标模式D、过程模式 泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )A、工作分析模式B、任务分析模式C、目标模式D、过程模式 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
世界上最早专门论述教育教学问题的专著是( )。A、《大教学论》 B、《理想国》 C、《学记》 D、《论语》 世界上最早专门论述教育教学问题的专著是( )。A、《大教学论》 B、《理想国》 C、《学记》 D、《论语》 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案