题目内容：
讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（ ）。
A.数形结合思想 B.可逆思想 C.类比思想 D.极限思想
参考答案：
答案解析：
选择题：讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（ ）。A.数形结合思想 B.可逆思想 C.类比思想 D.极限思想
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ）。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ）。A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
前摄抑制和倒摄抑制属于（ ）。A.正迁移 B.负迁移 C.远迁移 D.近迁移
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最早从理论上对班级授课制加以论证的是（ ）。A.卢梭 B.洛克 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
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下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）。A.怙恶不悛 合盘托出 和衷共济 讳莫如深 B.出奇致胜 扬长而去 一脉相承 要言不烦 C.陈词滥调 杳无音信 舐犊情
下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）。A.怙恶不悛 合盘托出 和衷共济 讳莫如深 B.出奇致胜 扬长而去 一脉相承 要言不烦 C.陈词滥调 杳无音信 舐犊情
下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
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