选择题:调整平等主体的自然人、法人和其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规定是( )。A.民法 B.刑法 C.行政法 D.程序法 题目分类: 思想品德学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 调整平等主体的自然人、法人和其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规定是( )。 A.民法 B.刑法 C.行政法 D.程序法 参考答案: 答案解析:
斜拉桥主梁的施工方法分为( )。A.平转法B.顶推法C.断面法D.支架法E.悬臂法 斜拉桥主梁的施工方法分为( )。A.平转法B.顶推法C.断面法D.支架法E.悬臂法 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
对下图《偷税有方》描绘的行为,理解正确的是( )。 ①偷税行为 ②损害国家和社会利益 ③合理合法,可以实现“双赢” ④对社会危害不大,不必追究A 对下图《偷税有方》描绘的行为,理解正确的是( )。 ①偷税行为 ②损害国家和社会利益 ③合理合法,可以实现“双赢” ④对社会危害不大,不必追究A 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
通过师生间问答对话的方式开展教学,达成教学目标。这种教学方法是( )。A.讲授法 B.演示法 C.谈话法 D.比较法 通过师生间问答对话的方式开展教学,达成教学目标。这种教学方法是( )。A.讲授法 B.演示法 C.谈话法 D.比较法 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
老师在《中华文化博大精深》教学中,组织学生参观了本地的博物馆和名胜古迹,体现出该老师注意利用( )。A.人力资源 B.信息化资源 C.实践活动资源 D.文 老师在《中华文化博大精深》教学中,组织学生参观了本地的博物馆和名胜古迹,体现出该老师注意利用( )。A.人力资源 B.信息化资源 C.实践活动资源 D.文 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
RAID中文名称是()A.读B.身份识别C.存储系统D.独立冗余磁盘阵列 RAID中文名称是()A.读B.身份识别C.存储系统D.独立冗余磁盘阵列 分类: 思想品德学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案