选择题:某教师在教学某版语文教材《苏州园林》一课时,带领学生欣赏了课本前面所配的苏州园林彩色照片。下列对编者意图的理解,不正确的是()A.借助彩页照片的欣赏,帮助学生了

题目内容:

某教师在教学某版语文教材《苏州园林》一课时,带领学生欣赏了课本前面所配的苏州园林彩色照片。下列对编者意图的理解,不正确的是()

A.借助彩页照片的欣赏,帮助学生了解苏州园林的布局、意境和层次 B.辅助学生理解课文中如句子“隔而未隔,界而未界”等抽象的表述 C.课文内容与彩页相印证,帮助学生直观感受,加深理解,巩固记忆 D.课文语言描写与彩页照片相互对照,有助于体会说明文语言的特点

参考答案:
答案解析:

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微生物学史可分为哪五期? 各期的时间、实质、创始人是什么?

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