以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为(  )A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为(  )A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法

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学生___________诸因素统一发展,是德育的重要规律。(  )A.德、智、体、美 B.知、情、意、行 C.德、才、个性 D.胸襟见地

学生___________诸因素统一发展,是德育的重要规律。(  )A.德、智、体、美 B.知、情、意、行 C.德、才、个性 D.胸襟见地

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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与(  )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德水平 B.教师的道德教育水平 C.学

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与(  )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德水平 B.教师的道德教育水平 C.学

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教学活动的本质是(  )A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动

教学活动的本质是(  )A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动

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从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习(  )A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验

从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习(  )A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验

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