选择题:心理练习对动作技能的影响是( )。 A.对技能的改进没有帮助B.取决于任务的性质C.有显著作用D.不明确

题目内容:

心理练习对动作技能的影响是( )。 A.对技能的改进没有帮助 B.取决于任务的性质 C.有显著作用 D.不明确

参考答案:
答案解析:

态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 A.依从 B.接受 C.认同 D.内化

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群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )。 A.不成文的非正式规范 B. 口头的规范C.潜意识遵循的规范 D.不成文的被动规范

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教师自编测验的主观题包括论文题、{ }题。

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学习动机的两个基本成分是学习需要和{ }。

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注意训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。A.关系转换理论 B.经验类化理论C.共同要素说 D.形式训练说

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