选择题:心理练习对动作技能的影响是( )。 A.对技能的改进没有帮助B.取决于任务的性质C.有显著作用D.不明确 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 心理练习对动作技能的影响是( )。 A.对技能的改进没有帮助 B.取决于任务的性质 C.有显著作用 D.不明确 参考答案: 答案解析:
态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 A.依从 B.接受 C.认同 D.内化 态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 A.依从 B.接受 C.认同 D.内化 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )。 A.不成文的非正式规范 B. 口头的规范C.潜意识遵循的规范 D.不成文的被动规范 群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )。 A.不成文的非正式规范 B. 口头的规范C.潜意识遵循的规范 D.不成文的被动规范 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
注意训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。A.关系转换理论 B.经验类化理论C.共同要素说 D.形式训练说 注意训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。A.关系转换理论 B.经验类化理论C.共同要素说 D.形式训练说 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案