题目内容：
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
参考答案：
答案解析：
选择题：采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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2011年单项选择:儿童做事时能遵守规则，但同时有同情心、怜悯心。这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（）A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆...
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义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为
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