选择题:小学阶段是发展学生个性()。A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小学阶段是发展学生个性()。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 参考答案: 答案解析:
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.德国的斯图谟 D.德国的福禄培 17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.德国的斯图谟 D.德国的福禄培 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
某小学四年级的李小彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后,而平时上课又不太遵守课堂纪律的后进生,长期以来一直受到同学和老师们的歧视。班主任和很多任... 某小学四年级的李小彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后,而平时上课又不太遵守课堂纪律的后进生,长期以来一直受到同学和老师们的歧视。班主任和很多任... 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
小学德育目标确立的依据有:我国社会发展提出的新要求、教育目的中总的规定、____的特点与规律等方面。 小学德育目标确立的依据有:我国社会发展提出的新要求、教育目的中总的规定、____的特点与规律等方面。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案