选择题:以改进教师的教和学生的学为主要目的,侧重于过程的评价为( ) A.终结性评价 B.形成性评价C.诊断性评价 D.持续性评价 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 以改进教师的教和学生的学为主要目的,侧重于过程的评价为( ) A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.持续性评价 参考答案: 答案解析:
美国各门课程中多样化的实践活动反映出对( )在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 美国各门课程中多样化的实践活动反映出对( )在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是( ) A.管理 B.交往 C.引导 D.控制 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是( ) A.管理 B.交往 C.引导 D.控制 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
—个班级人数不超过25个,可以采用( )的座位排列形式。 A.矩形 B.马蹄型 C.同心圆型 D.模块型 —个班级人数不超过25个,可以采用( )的座位排列形式。 A.矩形 B.马蹄型 C.同心圆型 D.模块型 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
不属于平时考査的方式有( ) A. 口头提问 B.单元测验 C.考试 D.检查书面作业 不属于平时考査的方式有( ) A. 口头提问 B.单元测验 C.考试 D.检查书面作业 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是( ) A.教学任务 B.教学内容C.教学规律 D.教学原则 把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是( ) A.教学任务 B.教学内容C.教学规律 D.教学原则 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案