选择题:“教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才,所有这些人才,都应该有思想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人...

题目内容:

“教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才,所有这些人才,都应该有思想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉 献精神,都应该不断追求新知识,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。”这一描述 出自( ) A.《关于改革学制的决定》 B.《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.《关于教育工作的指示》 D.《中国教育发展和改革纲要》

参考答案:
答案解析:

( )主要是在欧洲产生并发展的。 A.分支学制 B.多轨学制 C.单轨学制 D.双轨学制

( )主要是在欧洲产生并发展的。 A.分支学制 B.多轨学制 C.单轨学制 D.双轨学制

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高等教育的毛人学率为()时,高等教育就处于普及化阶段。 A.低于15% B.大于50%C.大于30% D.大于15%小于50%

高等教育的毛人学率为()时,高等教育就处于普及化阶段。 A.低于15% B.大于50%C.大于30% D.大于15%小于50%

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以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( ) A.癸卯学制 B.壬寅学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( ) A.癸卯学制 B.壬寅学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

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教育工作的出发点和归宿是( ) A.教育方针 B.教育规律C.教育任务 D.教育目的

教育工作的出发点和归宿是( ) A.教育方针 B.教育规律C.教育任务 D.教育目的

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马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( ) A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力劳动C.从事体力劳动 D.接受教育

马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( ) A.教育与生产劳动相结合 B.从事智力劳动C.从事体力劳动 D.接受教育

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