对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为( )。A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展收集D.发展为真正的内部言语 对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为( )。A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展收集D.发展为真正的内部言语 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子,就开着“车”当司机,嘴里还“嘀嘀……嘟嘟……”“下车了”说个不停。这体现了无意想象( )的特点。A.无预定目的... 3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子,就开着“车”当司机,嘴里还“嘀嘀……嘟嘟……”“下车了”说个不停。这体现了无意想象( )的特点。A.无预定目的... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
阳阳一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭,小动物们马上就来坐火车了”,这说明幼儿自言自语具有的作用是( )A.情感表达 B.自我反思 C.自我调节 D. 阳阳一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭,小动物们马上就来坐火车了”,这说明幼儿自言自语具有的作用是( )A.情感表达 B.自我反思 C.自我调节 D. 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开石头。石头踩脚大喊:“我是想和你做眀友的啊!”问... 4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开石头。石头踩脚大喊:“我是想和你做眀友的啊!”问... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿园教师应该是()A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策 幼儿园教师应该是()A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案