题目内容：
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和( )
A、探索性学习 B、合作交流 C、模型思想 D、综合与实践
参考答案：
答案解析：
选择题：《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和( )A、探索性学习 B、
- 题目分类： 数学学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下： ①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式； ⑦会画出反比例函数的图象，并结合...
初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下： ①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式； ⑦会画出反比例函数的图象，并结合...
在现阶段基础教育课程改革中，教师的角色应发生哪些变化
在现阶段基础教育课程改革中，教师的角色应发生哪些变化
时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既
时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。有效的时间管理将直接影响一个成熟个体的工作、学习、生活的效率，也是个体人格是否健全的重要标志。A．A.心态的调整B.适当的安排C.自我的管理D.目标的实现
已知命题，则lp是( )。A．B．C．D．
已知命题，则lp是( )。A．B．C．D．
下列哪种现象不会引起磨机跳停（）A．振动太大B．生料输送设备跳停C．磨机出口温度大于100ºCD．止推
下列哪种现象不会引起磨机跳停（）A．振动太大B．生料输送设备跳停C．磨机出口温度大于100ºCD．止推