选择题:接受包括的水平有()。A.接受某种价值标准 B.知觉有关刺激的存在 C.为某种价值标准做贡献 D.有主动接受的意愿 E.有选择地注意 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 接受包括的水平有()。 A.接受某种价值标准 B.知觉有关刺激的存在 C.为某种价值标准做贡献 D.有主动接受的意愿 E.有选择地注意 参考答案: 答案解析:
教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
系统性红斑狼疮口腔黏膜受损可表现为()A.溃疡B.玫瑰疹C.皮下结节D.蝶形红斑E.眶周紫红色斑疹 系统性红斑狼疮口腔黏膜受损可表现为()A.溃疡B.玫瑰疹C.皮下结节D.蝶形红斑E.眶周紫红色斑疹 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提出完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是()。A.进修培训B.同伴 某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提出完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是()。A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案