题目内容：
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，对教学设计中的导入阶段进行分析，并提出改进建议。 【课例名称】《小鸟，小鸟》 【教学对象】七年级学生 【教学内容】学唱《小鸟，小鸟》 【主要目标】 (略) 【教学过程片段】 课前准备，老师收集各种动物图片资料。 一、导入阶段 (1)播放各种图片 师问：同学们，你们喜欢图片里的哪些小动物呢 学生甲：孔雀和大象 学生乙：青蛙 学生丙：猴子 师说：老师最喜欢小乌，因为它是森林音乐家。 (2)老师分别介绍各种鸟类的名字和习性。 二、展开阶段(后略)
答案解析：