题目内容：
请设计一节中班社会活动《生活中的规则》。要求写出活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。
答案解析：
选择题：请设计一节中班社会活动《生活中的规则》。要求写出活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
小宝已经3岁了。近些天，孩子的“言行举止”比较特别。例如，有一次教师带孩子做户外活动时，小宝突然说：“太阳公公一个人在天上，他会不会孤单啊?太阳公公有家吗...
小宝已经3岁了。近些天，孩子的“言行举止”比较特别。例如，有一次教师带孩子做户外活动时，小宝突然说：“太阳公公一个人在天上，他会不会孤单啊?太阳公公有家吗...
埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（ ）A.0～1．5岁 B.3～6岁 C.6～12岁 D.12～18岁
埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（ ）A.0～1．5岁 B.3～6岁 C.6～12岁 D.12～18岁
导致幼儿缺铁性贫血最重要的原因是（ ）A.先天储血不足 B.饮食中铁的摄入量不足 C.生长发育快 D.疾病的影响
导致幼儿缺铁性贫血最重要的原因是（ ）A.先天储血不足 B.饮食中铁的摄入量不足 C.生长发育快 D.疾病的影响
遗传素质对儿童心理发展的作用是（ ）A.物质基础 B.决定 C.主导 D.一般
遗传素质对儿童心理发展的作用是（ ）A.物质基础 B.决定 C.主导 D.一般
关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（ ）A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C.
关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（ ）A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C.