题目内容：
按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中 （ ）
A．验证性研究 B．探索性研究 C．叙述性研究 D．因果性研究
参考答案：
答案解析：
选择题：按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中 （ ）A．验证性研究 B．探索性研究 C．叙述性研究 D．因果性研究
- 题目分类： 生物学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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按照生物分类等级顺序，下列表述正确的是（ ）。A．动物界—脊索动物门—哺乳纲—犬科—狼种 B．动物界—脊索动物门—犬科—食肉目—哺乳纲—狼种—犬属 C．动物界
按照生物分类等级顺序，下列表述正确的是（ ）。A．动物界—脊索动物门—哺乳纲—犬科—狼种 B．动物界—脊索动物门—犬科—食肉目—哺乳纲—狼种—犬属 C．动物界
调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头。将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼...
调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头。将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼...
古代传说中制造旱灾的妖怪叫什么（）。A．涸魅B．干魍C．旱魃
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下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）。A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C
下列有关原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）。A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C
生产上常用嫁接的方法进行果树的营养生殖，这种生殖的优势是能够（ ）。A．保持亲本的优良性状 B．获得新的优良性状 C．防止植物病毒的侵害 D．培育高产的新品种
生产上常用嫁接的方法进行果树的营养生殖，这种生殖的优势是能够（ ）。A．保持亲本的优良性状 B．获得新的优良性状 C．防止植物病毒的侵害 D．培育高产的新品种