题目内容：
学习了布封的《马》这篇文章，老师布置了以下作业： ①反复阅读课文，说说这两种生存状态中的马各有什么特性，你更欣赏哪种马?为什么? ②文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处?试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以根据自己的兴趣，选择其中一题进行回答。 对该教学环节评价不恰当的一项是（ ）。
A.作业体现了语文学习与生活实际相结合的理念 B.体现出自主、合作、探究的新型语文学习方式 C.第二题的设置．可以从侧面来了解学生，可以作为写作课的素材 D.赋予学生学习的自主权，营造了民主的学习氛围
参考答案：
答案解析：