题目内容：
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置__________并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。
答案解析：
选择题：《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置__________并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研...
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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阅读下列材料，并回答问题。“方苹果”的启示这是一节美术课。老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗吃过苹果吗”学生齐声回答：“见过。”“吃过!”“好...
阅读下列材料，并回答问题。“方苹果”的启示这是一节美术课。老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗吃过苹果吗”学生齐声回答：“见过。”“吃过!”“好...
风媒花一般（）。A．花粉结成花粉块B．花两侧对称C．花具杠杆雄蕊D．多集成柔荑花序、穗状花序等
风媒花一般（）。A．花粉结成花粉块B．花两侧对称C．花具杠杆雄蕊D．多集成柔荑花序、穗状花序等
草莓的主要食用部分是（）。A．外果皮B．中果皮C．内果皮D．肉质花托
草莓的主要食用部分是（）。A．外果皮B．中果皮C．内果皮D．肉质花托
在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是__________。A.志愿者 B.实习者 C.兼职者
在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是__________。A.志愿者 B.实习者 C.兼职者
我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是__________。A.再造想象 B.创造想象 C.幻想
我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是__________。A.再造想象 B.创造想象 C.幻想