简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

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有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用(  )。A.以...

有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用(  )。A.以...

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苏联心理学家维果茨基提出了(  )。A.发现性教学B.情境性教学C.顿悟性教学D.发展性教学

苏联心理学家维果茨基提出了(  )。A.发现性教学B.情境性教学C.顿悟性教学D.发展性教学

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按照布鲁姆等人的观点,以下几种认知教育目标中水平最低的是(  )。A.分析B.应用C.综合D.领会

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