选择题:我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。A.四四四制 B.五四三制 C.六三三制 D.八四制 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()。 A.四四四制 B.五四三制 C.六三三制 D.八四制 参考答案: 答案解析:
“某某同学在班里表现最好”,此评价属于()。A.目标参照评价 B.目标游离评价 C.绝对评价 D.相对评价 “某某同学在班里表现最好”,此评价属于()。A.目标参照评价 B.目标游离评价 C.绝对评价 D.相对评价 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。A.重视课程内容的功能化、分科化 B.强调知识的系统化、结构化 C.重视智力开发与学习能力的培养 D 下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。A.重视课程内容的功能化、分科化 B.强调知识的系统化、结构化 C.重视智力开发与学习能力的培养 D 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
材料:升国旗仪式后,少先队部下发了为残疾儿童献爱心的倡议。回教室途中,班主任刘老师听到本班有位同学在嘀咕:“献爱心,献爱心,想必又要我们捐款了。”一旁... 材料:升国旗仪式后,少先队部下发了为残疾儿童献爱心的倡议。回教室途中,班主任刘老师听到本班有位同学在嘀咕:“献爱心,献爱心,想必又要我们捐款了。”一旁... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
老师问小明:“为什么偷东西是不对的”他回答:“抓住了会挨打。”据此可以判断小明的道德认知发展处于()。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.准 老师问小明:“为什么偷东西是不对的”他回答:“抓住了会挨打。”据此可以判断小明的道德认知发展处于()。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.准 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的()。A.说理教育 小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的()。A.说理教育 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案