选择题：教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。

由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（　　）。A.坚持以教师为中心 B.坚持以教材为中心 C.实施因材施教 D.实施标准化考试

学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（　　）特点。A.教育性 B.指导性 C.间接性 D.交往性

下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（　　）。A.教学策略受制于教学方法 B.教学策略从层次上低于教学方法 C.教学方法的采用不受教学策略的支配

苏格拉底的“产婆术”教学原则与（　　）相一致。A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.学而知之 C.不愤不启，不悱不发 D.温故而知新