选择题:教师的主导作用的前提是( )。A.教学环境 B.教师自身的条件 C.学习的内容 D.学生的能动性 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师的主导作用的前提是( )。 A.教学环境 B.教师自身的条件 C.学习的内容 D.学生的能动性 参考答案: 答案解析:
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是( )。A.综合性取向 B.选拔性取向 C.发展性取向 D.同一性取向 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是( )。A.综合性取向 B.选拔性取向 C.发展性取向 D.同一性取向 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是( )。A.不予理睬,擦掉画,开始上课 B.平静 一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是( )。A.不予理睬,擦掉画,开始上课 B.平静 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。A.家庭教育 B.教师培训 C.课外活动 D.课堂教学 素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。A.家庭教育 B.教师培训 C.课外活动 D.课堂教学 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
素质教育的最高体现是( )A.创造教育 B.创新教育 C.应试教育 D.传统教育 素质教育的最高体现是( )A.创造教育 B.创新教育 C.应试教育 D.传统教育 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )A.创新能力 B.学习能力 C.拼搏精神 D.团结精神 一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )A.创新能力 B.学习能力 C.拼搏精神 D.团结精神 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案