选择题:材料:心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来.组成了一个18名的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商...

题目内容:

材料: 心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来.组成了一个18名的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围之内。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:第一,分析他们在学业上失败的原因。第二。上课提问时.难度适当。第三,对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案。第四,鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。第五,要求教师使用各种媒体增加学生的兴趣。后来。这18名同学在半年以后学习大有进步.已经不再是差生。 问题: (1)谈谈这些学生进步的原因。 (2)教师应该如何教育后进生?

答案解析:

在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是()。A.反思日记 B.详细描述 C.职业发展 D.行动研究

在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是()。A.反思日记 B.详细描述 C.职业发展 D.行动研究

查看答案

一年级的小王,在吃了路边小吃后,发生中毒现象,教师应采取的正确处理方法是()。A.首先通知家长,并详细讲述中毒情况 B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌

一年级的小王,在吃了路边小吃后,发生中毒现象,教师应采取的正确处理方法是()。A.首先通知家长,并详细讲述中毒情况 B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌

查看答案

侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种品德教育方法对其他学生来说属于()。A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法

侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种品德教育方法对其他学生来说属于()。A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法

查看答案

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤,主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。A.施瓦布 B.布鲁纳 C.博比特

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤,主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。A.施瓦布 B.布鲁纳 C.博比特

查看答案