选择题:价值体系个性化分为概念化心向和____两个水平。 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 价值体系个性化分为概念化心向和____两个水平。 参考答案:
对所学知识材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、____的回忆。 对所学知识材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、____的回忆。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
影响学与教的教师因素主要有____、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。 影响学与教的教师因素主要有____、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关资料、____资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。 教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关资料、____资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
当一国处于国际收支顺差时,会造成本币对外升值,外汇汇率下跌。A.正确B.错误 当一国处于国际收支顺差时,会造成本币对外升值,外汇汇率下跌。A.正确B.错误 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
在给肝功能不全的患者做特殊口腔护理时发现患者出现肝臭味,提示患者A.肝功能逐渐好转B.出现消化不良C.病情无变化D.有肝昏迷前兆E.合并其他 在给肝功能不全的患者做特殊口腔护理时发现患者出现肝臭味,提示患者A.肝功能逐渐好转B.出现消化不良C.病情无变化D.有肝昏迷前兆E.合并其他腹腔疾病 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案