题目内容：
实质教育论的主要代表人物是（ ）和（ ）。
参考答案：
选择题：实质教育论的主要代表人物是（ ）和（ ）。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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智力的核心是（ ）。
智力的核心是（ ）。
19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（ ）来说明教学过程。
19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（ ）来说明教学过程。
教学认识的主体是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
教学认识的主体是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和（ ）。
现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和（ ）。
(2008年10月)教学是学校教育中最基本的活动，不仅是（ ）的主要途径，也是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于（ ）地位。
(2008年10月)教学是学校教育中最基本的活动，不仅是（ ）的主要途径，也是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于（ ）地位。