关于涂饰工程的说法,正确的是(  )。A.混凝土基层涂刷溶剂型涂料时,含水率不得大于10% B.抹灰基层涂刷乳液型涂料时,含水率不得大于12
一般抹灰工程的水泥砂浆不得抹在( )上。
一般抹灰工程的水泥砂浆不得抹在(  )上。A.钢丝网 B.泰柏板 C.空心砖墙 D.石灰砂浆层
关于砖砌体工程说法,正确的有( )。
关于砖砌体工程说法,正确的有(  )。A.多孔砖的孔洞应垂直于受压面砌筑 B.空心砖墙底部宜砌3皮烧结普通砖 C.空心砖墙砌筑不得留槎,中途
关于设有钢筋混凝土构造柱的抗震多层砖房施工的说法,正确的有( )。
关于设有钢筋混凝土构造柱的抗震多层砖房施工的说法,正确的有(  )。A.先绑扎构造柱钢筋,然后砌砖墙 B.构造柱沿高度方向每1000mm设一
型钢混凝土结构施工,栓钉焊接前,应将构件焊接面的油、锈清除,焊接后栓钉高度的允许偏差应在( )以内
型钢混凝土结构施工,栓钉焊接前,应将构件焊接面的油、锈清除,焊接后栓钉高度的允许偏差应在(  )以内。A.±2mm B.±3mm C.±4m
关于缆索吊装施工的松索要求的说法,正确的是( )。
关于缆索吊装施工的松索要求的说法,正确的是(  )。A.应按起重索、次边扣索、边扣索三者的先后顺序对称均匀地进行松索 B.每次松索量以控制各
关于缆索吊装施工的说法,错误的是( )。
关于缆索吊装施工的说法,错误的是(  )。A.主索系统试吊分静载试吊和吊重运行两步 B.试吊重物可以为构件、钢筋混凝土预制件 C.风缆应成对
当软土层很厚,桩端达不到坚硬土层或岩层上时,采用的桩基为( )。
当软土层很厚,桩端达不到坚硬土层或岩层上时,采用的桩基为(  )。A.端承桩 B.摩擦桩 C.摩擦端承桩 D.端承摩擦桩
张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助掌握新信息和知识;另一方面帮
张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。上述服
根据《预防未成年人犯罪法》,下列未成年人中,可以脱离监护人的监护单独居住的是()
根据《预防未成年人犯罪法》,下列未成年人中,可以脱离监护人的监护单独居住的是()A.小黄,女,15岁,初二学生,身体健康 B.小孙,男,16岁,初三学生,身体残
根据《劳动法》,下列情形中,劳动者延长工作时间不受每日不超过3小时,每周不超过36小时规定限制的是()。
根据《劳动法》,下列情形中,劳动者延长工作时间不受每日不超过3小时,每周不超过36小时规定限制的是()。A.劳动者主动要求增加工作时间的 B.由于生产经营需要,
某社会工作服务机构在扎根社区的过程中发现,物业公司与社区居委会为了和居民联络感情,经常联合举办社区活动。活动筹备过程中,
某社会工作服务机构在扎根社区的过程中发现,物业公司与社区居委会为了和居民联络感情,经常联合举办社区活动。活动筹备过程中,居委会负责提供场地和招募居民,物业公司负
某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位
某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方
社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后,运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断,对其困扰产生的时间,重要影响事
社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后,运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断,对其困扰产生的时间,重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索,上述小
小陆结婚生子后,常常抱怨照顾孩子占用了太多精力,想回到之前“二人世界”的日子。小陆目前遇到的是()。
小陆结婚生子后,常常抱怨照顾孩子占用了太多精力,想回到之前“二人世界”的日子。小陆目前遇到的是()。A.身体适应问题 B.家庭关系问题 C.人际关系问题 D.角
丁先生夫妇结婚多年,直到40岁才生下一对双胞胎。夫妻两将孩子的生活安排得十分细致,对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对
丁先生夫妇结婚多年,直到40岁才生下一对双胞胎。夫妻两将孩子的生活安排得十分细致,对他们的学习要求极为严格。丁先生夫妻对孩子的教养方式是()。A.专制型 A.专
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱
1.题目:幼儿园手工《橡皮泥游戏》 2.内容: 用橡皮泥模拟演示做手工。 3.基本要求: (1)模拟向幼儿演示橡皮泥手工
1.题目:幼儿园手工《橡皮泥游戏》 2.内容: 用橡皮泥模拟演示做手工。 3.基本要求: (1)模拟向幼儿演示橡皮泥手工游戏; ①示范结合语言讲解
1.题目:折纸《小花猫》 2.内容: 3.基本要求: (1)能够完整地折出小猫; (2)教小朋友按步骤折出小猫; 活动
1.题目:折纸《小花猫》 2.内容: 3.基本要求: (1)能够完整地折出小猫; (2)教小朋友按步骤折出小猫; 活动有趣,能吸引幼儿参与,激发幼儿对折
1.题目:儿歌配画《我们都是好朋友》 2.内容: (1)为儿歌配插画。 (2)回答问题。
1.题目:儿歌配画《我们都是好朋友》 2.内容: (1)为儿歌配插画。 (2)回答问题。