以下不符合我国社会工作者伦理守则建设方面的基本原则的是（　　）。A．现实需要和未来发展相结合 B．本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合 C．专业实

埃里克森的人类发展阶段中，儿童中期的主要任务是（　　）。A．对周围世界的信任超越不信任 B．学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超过自卑感 C．不断尝试新的事

关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是（　　）。A．人的行为要适应社会环境 B．社会环境影响人的行为 C．人类行为与社会环境具有平衡性 D．社会环境和生

社会工作者小吴为吸毒人员提供服务，开设了“美沙酮小组”，以达到改变小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于（　　）

社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是（&e

社会工作活动的主体是（　　）。A．社会工作者 B．社会工作督导者 C．社会服务机构 D．志愿者

一位在青少年中心工作的社会工作者有时会碰到比较顽皮、爱捣蛋的青少年。社会工作者必须决定是否要斥责他们，甚至把他们赶出中心。从社会工作价值观来看，他面临的是（

我国各省的儿童福利院、社会救助管理站属于公益一类事业单位，这类单位的主要特征有（　　）。A．承担政府规定的社会公益性服务 B．根据国家确定的公益目标开展相关业务

小组工作由社会工作者策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动与经验分享，帮助小组组员改善社会功能，促进转变和成长，以达到解决社会问题的目标。下列哪些是小组工

某社会服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，培养了小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目

科尔伯格认为前习俗水平阶段可分为（　　）。A．好孩子定向阶段 B．社会契约定向阶段 C．惩罚与服从定向阶段 D．相对功利取向阶段 E．普遍性伦理准则阶段

按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可以把人类行为划分为（　　）。A．本能行为和习得行为 B．亲社会行为和反社会行为 C．正常行为和偏差行为 D．本能行为和

社会工作专业对系统理论的应用始于（　　）。A．平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法 B．米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式 C．赫恩早期提出的

丧偶多年王大爷和李大娘在养老院相识，并开始了“黄昏恋”。此事遭到了双方儿女的激烈反对，两位老人向社会工作者求助。社会工作者鼓励他们尊重自己的情感，坚持自己的选择

强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中（　　）的核心。A．在社区照顾 B．由社区照顾 C．对社区照顾 D．整合式社区照顾

下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（　　）。A．社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色且往往是单一的 B．社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者

玛丽·里士满在（　　）一书中最早对个案工作进行了清晰界定。A．《什么是社会个案工作》 B．《社会个案工作的性质和定义》 C．《社会工作百科全书》 D．《个案工作

下列选项中，哪一项不是社会工作的目标?（　　）A．服务对象层面的目标 B．社会层面的目标 C．文化层面的目标 D．政策层面的目标

求助者李女士在向社会工作者小王咨询时，透露了自己“同性恋”的倾向。小王听到后极力劝导李女士改变观念，争取使其回归喜欢异性的正途上来。社会工作者小王的做法违背了社

个案社会工作理性情绪治疗模式中的非理性信念的辩论技巧主要包括（　　）。A．去灾难化 B．放弃自我监控 C．反映感受 D．理性功课 E．自我表露