What does“a chocolate Lab" in Paragraph 2 refer to?

What does“a chocolate Lab" in Paragraph 2 refer to?A.A scientist. B.A dog. C.A r

查看答案

My computer broke down yesterday. I'll have it ____as soon a

My computer broke down yesterday. I'll have it ____as soon as possible.A.fixing

查看答案

It´s already 5 o´clock now. Don´t you think it´s about time

It´s already 5 o´clock now. Don´t you think it´s about time ?A.we are going home

查看答案

The author probably feels that twins´ problem .

The author probably feels that twins´ problem .A.can not be solved because solut

查看答案

第(22)题选

第(22)题选A.food B.advice C.praise D.help

查看答案

农村地区的美术教师如何进行有特色的美术教学?

农村地区的美术教师如何进行有特色的美术教学?

查看答案

(  )是中世纪建筑艺术的巅峰,其代表作在法国有巴黎圣母院、兰斯教堂、沙特尔教堂,在意大利有著名的米兰大教堂。

(  )是中世纪建筑艺术的巅峰,其代表作在法国有巴黎圣母院、兰斯教堂、沙特尔教堂,在意大利有著名的米兰大教堂。A.哥特式建筑 B.罗马式建筑 C.希腊式建筑 D

查看答案

列举出六种美术课常用的教学方法。

列举出六种美术课常用的教学方法。

查看答案

画水彩画的时候,能让作品的色彩变化湿润,水色透明,画面明快,有意趣天成之感的绘画技法是(  )

画水彩画的时候,能让作品的色彩变化湿润,水色透明,画面明快,有意趣天成之感的绘画技法是(  )A.干画法 B.湿画法 C.做肌理法 D.罩色法

查看答案

简述自我学习、合作学习和探究学习的概念。

简述自我学习、合作学习和探究学习的概念。

查看答案

在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域的主要目的是形成学生(  )和提高动手能力。

在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域的主要目的是形成学生(  )和提高动手能力。A.设计意识 B.审美意识 C.探究意识 D.创新意识

查看答案

黄河流域的马家窑文化的代表作品是(  )

黄河流域的马家窑文化的代表作品是(  )A.《人面鱼纹彩陶盆》 B.《三鱼纹彩陶盆》 C.《舞蹈纹彩陶盆》 D.《鹳鱼石斧彩陶缸》

查看答案

在美术教材的呈现方式中,下列说法正确的是(  )

在美术教材的呈现方式中,下列说法正确的是(  )A.美术教材以教科书为主,画册图片、标本实物等为辅 B.美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要 C

查看答案

19世纪英国画家(  )的风景画,是现实主义风景画的典范,代表作为《干草车》。

19世纪英国画家(  )的风景画,是现实主义风景画的典范,代表作为《干草车》。A.康斯特布尔 A.康斯特布尔 B.威尔逊 B.威尔逊 C.苏里科夫 C.苏里科夫

查看答案

宋元是山水画的鼎盛时期,其中以画“寒林平远”著称的画家是(  )

宋元是山水画的鼎盛时期,其中以画“寒林平远”著称的画家是(  )A.阎立本 B.李成 C.张择端 D.赵孟

查看答案

美术教学过程中的三个阶段是(  )

美术教学过程中的三个阶段是(  )A.新课、导入、作业 B.设计、导入、运用 C.备课、新课、练习 D.设计、实施、评价

查看答案

教学选修“文化论著选读”系列之《(论语)选读》时,教师设计教学目标如下:掌握相关文言知识,提高阅读理解文言文的兴趣和能力

教学选修“文化论著选读”系列之《(论语)选读》时,教师设计教学目标如下:掌握相关文言知识,提高阅读理解文言文的兴趣和能力;感受优秀传统文化精髓,拓展学生的文化视

查看答案

阅读下面两段教学实录(节选),完成第16题。教师A:《小狗包弟》教学实录(节选)师:好,哪个小组来给我们分析一下,除了把

阅读下面两段教学实录(节选),完成第16题。教师A:《小狗包弟》教学实录(节选)师:好,哪个小组来给我们分析一下,除了把小狗包弟送到医院,巴金还有没有别的路可走

查看答案

执教《故都的秋》,教师让学生思考并讨论:“对比阅读粟子珍的散文《秋天是一支红唇膏》。思考:同是描写秋景,表达对秋的热爱和

执教《故都的秋》,教师让学生思考并讨论:“对比阅读粟子珍的散文《秋天是一支红唇膏》。思考:同是描写秋景,表达对秋的热爱和赞美,《故都的秋》为何流露出‘悲凉’之情

查看答案

学习《故都的秋》后,教师安排学生课下收集描写景色的成语,下列不正确的是(  )

学习《故都的秋》后,教师安排学生课下收集描写景色的成语,下列不正确的是(  )A.云蒸霞蔚 B.阳春白雪 C.虎踞龙盘 D.鸟语花香

查看答案