题目内容：
教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是（ ）。
A.语言材料
B.视觉材料
C.动作材料
D.声音材料
参考答案：
答案解析：
选择题：教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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2岁的幼儿说出“汽车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢汽车”，也可能是表象意动的功能，表示“我想玩汽车”，3岁之后，幼儿能把自己的想法准确表达出来，
2岁的幼儿说出“汽车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢汽车”，也可能是表象意动的功能，表示“我想玩汽车”，3岁之后，幼儿能把自己的想法准确表达出来，这反映出幼儿的语法发展是（ ）。
教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的（ ）。
教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的（ ）。
教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的（ ）。
教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的（ ）。
儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明儿童绘画能力发展到（ ）。
儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明儿童绘画能力发展到（ ）。
幼儿知道“起床了，准备上幼儿园就是早晨”，“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种__________ 和环境信息反映时间。
幼儿知道“起床了，准备上幼儿园就是早晨”，“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种__________ 和环境信息反映时间。